学生投票人数：11人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：24人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：9人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 22% |
学生投票人数：7人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 44% |
人才培养目标：本专业培养具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识和专业技能，具有较强的保教、保育能力、活动设计与组织能力，能胜任学前教育教学与管理工作，德、智、体、美等方面全面发展的应用型人才。
专业核心课程：教师口语、书写、乐理与视唱、幼儿歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿园实用手工、学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿游戏与指导、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、幼儿园教育环境创设、幼儿园教育评价等。
就业岗位与范围：与本专业主要面向幼儿园、小学附设学前班、少年儿童活动中心、早期教育机构、早期儿童智能开发中心、各类培训机构等，以及各类婴幼儿早教中心、活动中心、培训学校、幼教咨询、对外相关一对一家教服务等机构的幼儿教育和保育工作，以及与此相关的行政管理工作等岗位。
