学生投票人数:16人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 12% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 25% |
学生投票人数:19人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 15% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 21% |
学生投票人数:14人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 28% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 14% |
学生投票人数:14人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 14% |
三星 | 0% |
二星 | 7% |
一星 | 21% |
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟悉通信网络基础知识,掌握计算机网络设备的售前与售后技术支持、通信网络工程的设计与施工、通信网络安全管理与维护、网络应用开发等技能,能够在企事业单位IT领域从事网络工程建设和运行维护、机房设备运行维护、通信网络安全与管理、网络服务应用开发等方面工作的有可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
本专业的人才培养主要面向网络工程建设工程师、通信网络运行维护服务工程师和网站管理工程师岗位。
二、专业就业面向岗位
本专业毕业生主要面向拥有内部网络的中小企业、机关和事业单位和电信及移动网络设备按照、运行维护和管理服务岗位,岗位包括网络工程项目实施与技术服务岗位(建网)、网络安全运行与管理项目实施与技术服务岗位(管网)、软硬件及网络应用实施与维护技术服务岗位(用网)等。
三、专业能力
1.职业基本能力
1)良好的沟通表达能力;
2)计算机操作和软硬件常见故障的处理能力;
3)通信网络基本知识应用和常见网络故障的处理能力;
4)数据库系统的基本操作能力;
5)基本的程序设计能力;
6)常用办公软件、工具软件的使用能力;
7)阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力;
8)阅读本专业相关中英文技术文献、资料的能力;
9)熟练查阅各种资料,并加以整理、分析与处理,进行文档管理的能力;
10)通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。
2.专业核心能力
1)计算机的操作和组装、维护与维修能力,数据库的基本操作能力,简单网页编辑能力和基本的程序设计能力;
2)计算机及网络设备的配置与调试;
3)网络服务器的架设能力,网络组建与维护能力,网络安全的管理与防护能力,网站前台设计与后台开发能力。
3.其他能力
1)方法能力:分析问题与解决问题的能力、应用知识能力、创新能力;
2)工程实践能力:人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力;
3)组织管理能力。
四、专业核心课程
根据专业人才目标及能力需求,计算机网络专业的核心课程根据企业的流程,确定《计算机网络组建》、《网络设备配置与管理》、《综合布线》、《LINUX操作系统管理》、《网络安全管理与维护》五门。