学生投票人数:47人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 23% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 6% |
学生投票人数:72人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 29% |
三星 | 15% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
学生投票人数:47人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 21% |
三星 | 12% |
二星 | 4% |
一星 | 6% |
学生投票人数:45人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 15% |
三星 | 11% |
二星 | 6% |
一星 | 6% |
培养目标:本专业面向新媒体、新闻出版、互联网和相关服务等行业的记者、编辑、新媒体运营、新媒体编辑、新媒体采编与创意拍摄师、新媒体数字媒体设计师、其他新闻出版及文化工作人员等职业群,能够运用新媒体技术从事网络信息采编、新媒体编辑、新媒体策划与运营、新媒体影像制作等工作的德智体美劳全面发展的“一专多能”复合型技术技能人才。主要课程:新媒体设计类(如:设计基础、新媒体制作技术、互动媒体广告、数媒品牌设计与管理等)、视频制作类(如:动态影像技术、数字摄像技术、视频后期制作、新媒体短视频创作等)和传播策划类(如:创意写作、网络新闻采访与写作、软文写作、新媒体推广与营销、新闻舆论等)三大技能模块就业岗位:本专业就业面广阔,可在企事业单位、企业、媒体等从事新媒体内容生产和设计、运营推广、策划执行等工作,如微信公众号、头条号、抖音号、App的采编、推文、运营、策划、图文处理、网络直播、视频制作等工作。可从事网络新闻编辑、新媒体运营、新媒体编辑、新媒体采编与创意拍摄师、新媒体数字媒体设计师、短视频制作、平面设计师、网页设计师、媒体策划师等岗位。