学生投票人数：48人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：53人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：51人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：50人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 14% |
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，掌握一定电子和信息技术理论知识，能从事电子产品的生产管理、质量检测、售后服务等生产、管理、服务第一线工作的高素质高级技能型专门人才。
主干课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺、通信与高频电子技术、制冷与冷藏设备技术、彩色电视机维修技术、单片机原理与应用、现代通信系统、、家用电器维修技术、Protel99印刷电路板设计、可编程控制器等。
就业方向：学制三年，学生毕业后能从事电子设备的生产、调试、检测、维修的技术管理人员；电子产品、元器件的采购、销售人员；电子产品的设计开发人员；电子产品企业工程师或车间主任、生产线线长、电子业务部门的部门经理或工程师、电子工程公司的技术员、技师或工程师。
