学生投票人数：43人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：68人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：35人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
学生投票人数：37人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 18% |
一、培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，具有良好思想道德和职业素质，初步掌握康复治疗技术的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践操作能力，适应现代康复需要的高级专业技术人才。
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：
1、掌握本专业必须的医学基础知识和基本理论。
2、具有对常见康复疾病的临床诊治能力。
3、具有对康复对象进行康复疗法评定的能力。
4、具有对康复对象选择和实施有效的康复治疗方法的能力。
5、具有一定的社区康复、康复护理和康复宣教能力。
6、具有良好的人际沟通和协作的能力。
7、具有一定的英语基础，并通过大学英语三级考试。
8、具有熟练操作计算机的能力。
二、学制及招生对象：
1、学制：三年
2、招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。
三、主干课程：
人体结构与功能、基础医学概要、临床医学概要、骨科诊断治疗学、康复医学导论、中国传统康复治疗学、运动学、运动疗法技术学、假肢与矫形器学、言语治疗学、康复功能评定、理疗学、临床康复学、作业治疗学。
