学生投票人数:25人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 32% |
三星 | 28% |
二星 | 4% |
一星 | 0% |
学生投票人数:25人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 40% |
三星 | 20% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:24人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 33% |
三星 | 16% |
二星 | 0% |
一星 | 4% |
学生投票人数:22人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 29% |
四星 | 27% |
三星 | 13% |
二星 | 18% |
一星 | 13% |
现代教育技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有良好的教育技术能力、电子技术应用能力与计算机应用能力,系统掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法、计算机与电子技术相关知识与技能,具有音频视频的采集与处理能力、多媒体课件制作、网站设计与制作能力的高等技术应用性专门人才。
核心能力:教育和教学的能力;音频视频的采集与处理能力;教学设计、课件制作以及多媒体开发与制作的能力;网站设计与制作能力、电子技术应用能力。
核心课程及主要实践环节:教育技术导论、教学设计、信息技术教材教法、心理学、教育学、网页制作及实训、多媒体课件制作及实训、图像处理及实训、多媒体技术与应用及实训、教育电视节目编导与制作、电子技术及实训、计算机应用基础、SQL Server数据库及实训、VB程序设计及实训、计算机组装与维护实训、顶岗实习(教学实习)、毕业设计。
就业面向:中小学从事教育教学工作,电教中心从事技术与管理工作;中职学校从事电子技术与计算机课程的教学工作;网页设计与制作、多媒体开发与制作工作;企业培训以及前台、文员等工作。