学生投票人数：51人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：54人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：48人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：48人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
培养目标
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的数学教育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较为系统的小学教育理论知识，胜任小学数学课程兼小学科学课程教学、承担活动课程教学，胜任班主任工作，具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力的师资和从事数学课程教学研究与管理的专门人才。
课程设置
本专业开设的核心课程有：藏文、大学语文、大学英语、计算机基础及应用、心理学基础、教育学基础、高等代数、数学分析、空间解析几何、统计与概率、小学数学基础、小学数学教学法、数论基础、小学科学教学法、现代教育技术与应用等。
