一、培养目标本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和创新精神、具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握传统和现代康复治疗、亚健康理疗保健、心理咨询等知识与技术，具备康复治疗、康复资源协调、心理康复能力，从事康复治疗与康复管理等工作的高素质技术技能人才。二、主干课程正常人体结构、生理学、康复心理学、中医养生学、康复医学概论、临床医学概论、社区康复、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、康复护理技术、中国传统康复技术、常见疾病康复等课程。三、就业方向可从事各类人群的康复治疗、康复训练、康复服务、康复管理及医疗相关领域的工作。四、就业优势目前我国60岁以上的老人已超过2.6亿，老年人口占比逐年增高。这将使慢性病、老年病发病率进一步上升。康复医学服务对象范围之广、数量之多，只靠在医院康复是远远不能适应群众的需求，必须依赖于社区康复。由此可见，社区康复是高职康复专业学生就业的最大市场。社区康复专业是促进患者和残疾人身心功能康复的新的治疗专业。《2019年残疾人事业发展统计公报》公布，2019年得到基本康复服务的持证残疾人及残疾儿童达1043万，而截止到2020年，中国残疾人总数已达到约8500万人；世界卫生组织、原卫计委等联合发布的《中国医改联合研究报告》显示，中国慢性病群体（我国居民常见慢性病主要有心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤、慢性呼吸系统疾病等）规模约3亿。2.6亿的老年群体，不仅面临养老等生活问题，还有大量慢性病、生理机能退化、功能障碍等健康问题。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，这种现象在社区尤为严重。因此，社区康复专业人才培养，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，就业前景广阔。五、可获取职业资格证书社区康复师，康复理疗师，保健按摩师，健康管理师等证书。