学生投票人数:11人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 46% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 9% |
学生投票人数:11人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 9% |
四星 | 18% |
三星 | 55% |
二星 | 0% |
一星 | 18% |
学生投票人数:11人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 18% |
四星 | 37% |
三星 | 18% |
二星 | 0% |
一星 | 27% |
学生投票人数:10人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 20% |
三星 | 30% |
二星 | 0% |
一星 | 30% |
应用电子技术(中央提升专业服务发展能力项目)
中央财政支持建设专业
培养目标:应用电子技术专业培养思想素质高,拥护党的基本路线,德智体美劳等全面发展的,具有电子及信息工程领域安装、调试、维修和管理能力及一般设计开发能力,具备较强的综合运用知识何和技能解决实际问题的能力,创新能力和可持续发展能力,具备良好职业道德和敬业精神,能从事生产、技术和管理岗位工作的高素质高技能型专门人才。
职业核心课程:数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、电子线路CAD、单片机使用技术、电子测量技术、EDA技术电子产品生产工艺实训、顶岗实习。
就业方向:主要面向电子产品生产与加工、电子设备生产等相关企业,主要岗位:电子产品维修、电子产品装接、电子产品检验、电子产品销售、SMT操作、器件材料采购等。
应用电子技术(汽车电子技术方向)
中央财政支持建设专业
培养目标:通过三年理论学习和实际技能训练,使学生掌握汽车实用电子技术、汽车电器、电子设备技术、汽车电子控制系统原理、汽车维修技术、汽车维护维修技能、汽车保养、汽车故障诊断与分析、车载网络应用、汽车性能与使用、汽车检测与维护仪器使用等方面的知识技能。能从从事汽车整车电路装配、调试、检测、汽车电子设备及电路检修等岗位,具备良好职业道德和敬业精神,能从事生产、技术和管理岗位工作的高素质高技能型专门人才。
职业核心课程:数字电子技术、模拟电子技术、实用汽车电工电子技术、高频电子线路、电子线路CAD、单片机与接口技术、电子测量技术、汽车发动机原理与构造、汽车检测与维修、、传感器技术与应用、汽车电器常见故障检修、汽车故障诊断与分析、EDA技术电子产品生产工艺实训、顶岗实习。
就业方向:主要面向电子产品生产与加工汽车传感器识别与检测、电子设备生产等相关企业。可就业于汽车电子生产、测试、维护与维修、生产管理、质量管理与产品的营销等部门。
应用电子技术(电子产品工艺与管理方向)
中央财政支持建设专业
培养目标:本专业旨在培养能够拥护党的基本路线,适应生产、服务、管理等第一线需要的,德智体美诸方面全面发展的高素质技能型专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。具体在信息工程、电子技术应用等领域具有较宽厚理论基础、较扎实的专业基础,受过严格的实验技能训练,能从事家电、汽车电子、通讯等电子设备的安装、维护、设计和调试的高素质技能型专门人才。
职业核心课程:数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、电子线路CAD、单片机使用技术、电子测量技术、电子工艺技术、EDA技术电子产品生产工艺实训、顶岗实习。
就业方向:主要面向电子产品的开发、生产、操作、检测、技术服务或管理工作;电路板设计和工艺设计员、生产车间技术员、品质检验员、设备维修员、销售工程师等。毕业生供不应求。
应用电子技术(智能电子产品方向)
中央财政支持建设专业
培养目标:本专业旨在培养能够拥护党的基本路线,适应生产、服务、管理等第一线需要的,德智体美劳诸方面全面发展的高素质技能型专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。培养掌握电子产品生产、维护必需的基础知识、专业知识,具有良好的工作态度、责任意识、团队精神、自主学习能力和创新精神,掌握电子产品加工、制作、检测、维护与保养技能,具有电子智能控制设备调试与设计能力的高素质技能型专门人才。
职业核心课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、电子线路CAD、自动控制原理、电子测量与仪器、传感器原理与应用、单片机使用技术、电子测量技术、数字信号处理、电子工艺技术、EDA技术电子产品生产工艺实训、顶岗实习。
就业方向:从事电子产品软件硬件的辅助开发设计、生产、安装、调试及维护,也可从事电子产品售后服务技术支持工作岗位,以及电子生产企业的生产车间管理等岗位。