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2024年浙江艺术职业学院音乐表演专业

摘要: 浙江艺术职业学院音乐表演专业是一个很好的专业,本页面将展示浙江艺术职业学院的学生对音乐表演专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、浙江艺术职业学院音乐表演专业好不好?

综合满意度:4.7分

学生投票人数:236人

综合满意度 占比
五星 78%
四星 18%
三星 4%
二星 0%
一星 0%
办学条件满意度:4.6分

学生投票人数:221人

办学条件满意度 占比
五星 75%
四星 19%
三星 5%
二星 0%
一星 1%
教学质量满意度:4.7分

学生投票人数:220人

教学质量满意度 占比
五星 78%
四星 18%
三星 4%
二星 0%
一星 0%
就业满意度:4.5分

学生投票人数:218人

就业满意度 占比
五星 69%
四星 16%
三星 11%
二星 3%
一星 1%

二、浙江艺术职业学院音乐表演专业怎么样?

音乐表演(声乐、器乐)本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”高校优势专业,2004年经评估被批准为浙江省重点专业。包括声乐、器乐两个专业方向,本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能,面向文化艺术和教育行业的民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、歌唱演员、群众文化活动服务人员、其他教学人员等职业群,能够从事民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、歌唱演员、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。核心课程:(1)音乐表演(声乐)核心课程:视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、合唱与指挥、重唱、外国语语音、正音。(2)音乐表演(器乐)中国乐器培养方向专业核心课程为:视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。(3)音乐表演(器乐)管弦乐器培养方向专业核心课程为:视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。(4)音乐表演(器乐)键盘乐器培养方向专业核心课程为:视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、键盘和声与即兴伴奏、室内乐、钢琴教学法、钢琴艺术史。浙江省选考科目要求:不限

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音乐表演专业选科要求>

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