一、培养目标

面向呼和浩特地区电子制造产业的迅猛发展，高技能应用型人才需求日益增长，培养电子制造、电器维修工程师、设备安装与维护、音视频调试安装等技能型人才。

二、培养规格

通过对理论知识的学习，通过基本技能，专业基本技能、专业核心技能的训练和顶岗实训，使学生具备本专业的岗位知识、岗位能力、岗位素质和岗位资格。使学生所学与行业实际工作岗位需求相适应，增强学生的就业能力和创业能力。

（一）掌握电路分析、模拟电路、数字电路、通信电路、信号与系统的基础理论知识；具备一定的工程电路分析的能力，能够分析较为简单的工程电路；具备一定的可编程逻辑系统的VHDL设计、DSP的开发与应用技术、单片机的开发与应用的能力，能应用可编程逻辑器件或单片机设计简单的系统；

（二）掌握移动通信的基本原理，移动网络构建原理及移动通信设备的基本原理及作用，具备一定的移动通信设备的安装、维护能力；彩色电视机维修技能、家用电器维修技能、计算机组装与维修技能、中央空调与汽车空调维修技能、汽车音频、视频维修技能、移动终端设备维修技能。

（三）具备计算机局域网络组建能力和获取信息能力；具备一定的团队合作能力；沟通内容能力，自学能力和创新能力。

（四）取得计算机维修证、电子CAD、电子产品维修、制冷空调维修、维修电工等中级职业资格证。

三、实践教学环节：

（一）专业基础实践：实践教学根据由浅入深的教学规律，先电工学、模拟电路、数字电路实验加深路分析的理解；之后进行电工基本技能实训、电子产品制作。

（二）专业核心课程实训：每门专业课都有单独实训教学，基本上在两周以上；分别由电子CAD实训、单片机应用技术实训、PLC电路控制技术实训等。

（三）专业方向实践：如彩色电视机维修实训、家电维修实训、电脑拆装实训、音视频系统维护实训；通讯方面有：高频电路实训、信号系统实训、通讯技术实训；汽车电路方向有：汽车电器维修实训、汽车电控系统实训等。此外根据电子应用技术的发展，将不断增加应用技能的实践教学内容。

（四）职业技能转向实训，第六学期根据个人兴趣和校企合作的需求学生进行半年的定岗实习，同时根据实践经验每人必须完成毕业设计（论文）来检验其学习成绩。