专业代码：690306修业年限：三年培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有先进的教育理念和科学的儿童观，热爱幼儿教育事业，具备幼儿教育基本理论素养与专业技能，能适应当代幼儿发展与幼儿健康管理所需要的新型人才。

拥有（0-6）岁幼儿卫生保健、健康评测等能力，能在幼儿园、早教机构、公共卫生服务、社区等从事婴幼儿照护、健康指导、发育监测与评价、幼儿教育及家教指导等工作的应用型专业人才。核心课程：学前教育学、幼儿心理学、学前卫生学、幼儿行为观察与评价、营养与食品卫生、幼儿活动设计与指导、幼儿医学基础、幼儿常见疾病与预防、儿童心理与行为测评、儿童发展评估、幼儿园管理、幼儿舞蹈创编、乐理与视唱、幼儿歌曲演奏、幼儿美术创作等课程。专业特色：“5+5”，即“五能”+“五会”我系致力于培养能够从事幼儿保育、保健以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作的专业人才，全力打造幼儿发展健康与管理的“五能”加“五会”专业特色。即突出幼儿教师会弹唱、会舞蹈、会美术、会游戏、会演说的专业特长；强化幼儿教师能保育、能保健、能教育、能沟通、能管理的职业素养。以“专业对接”、“职前体验”、“零距离上岗”等深度校企融合人才培养模式，致力于培养新时代“有爱心、擅才艺、强素养、能发展、懂健康、会管理”的幼儿发展与健康管理领域特色人才。就业去向：幼儿教师、早教教师、保育员、课程咨询、育婴师、幼儿园管理者及培训机构负责人；保健护理、幼儿营养师、幼儿护理、健康管理师、幼儿家庭教育指导师等。