学生投票人数：329人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：325人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：309人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：302人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神。掌握机电一体化技术和机电维修技术等专业领域的技术知识，能在机电工程领域适应机电一体化设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备引进改造及技术开发、销售等工作的，具有创业、创新精神和良好职业道德的高素质、高技术复合型应用人才。主干课程机械制图与公差、机械制造基础、数控机床的编程与操作、电工与电子技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电机及其控制技术、传感器与自动检测技术、液压与气动技术、机电一体化系统等。职业资格证书可获得职业资格证书：高级制图员、普通车工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、装配钳工、维修电工、Pro/E（UG等）应用工程师等职业资格证书。就业定位机电工程师——机电产品的装配及检测、工艺编制、工装设计、数控编程、自动化生产线的使用与维护等。
