学生投票人数:63人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 33% |
三星 | 1% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:62人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 38% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:61人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 42% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:61人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 39% |
三星 | 9% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
培养目标:主要培养学生具有园林工程建设的施工、组织管理能力,兼具园林工程经济管理能力和中小型园林绿地设计能力的高素质技术技能型人才。通过三年培养,能胜任施工员、设计员、造价员等岗位工作,具备较强的动手能力、学习能力、创新能力,具有良好的职业道德、团队精神及可持续发展能力。就业面向:主要面向本地并辐射长三角,能在园林、市政及房地产等建筑类行业企业,负责中小型绿地的设计与工程经济管理工作,负责园林工程建设的现场施工技术与管理。初始岗位:主要岗位有园林施工员、造价员、设计员,相关岗位有园林监理员、资料员、材料员、安全员、质检员及招投标员等。目标岗位:建造师、设计师、园林造价师等管理岗位。专业特色:在培养途径上,主要体现在“以园林工程项目为载体”的工学结合人才培养模式。专业教师依托园林企业,通过园林工程项目的实践,掌握行业动态,提升业务能力;学生通过参与园林工程项目,训练专业技能,培养专业素养;选聘园林企业高级工程技术人员为校外专业带头人,为专业发展提供助力;通过校企合作的专业综合实训,强化学生专业综合技能和职业素养。专业定位:侧重于培养将园林图纸转化为园林工程实体的技术人才,能根据园林施工图及竣工图编写经济技术方案,将园林规划设计方案转化为园林施工图的设计人才。主干课程:园林工程施工与管理、园林工程施工组织管理、园林工程设计、园林工程计量与计价、园林工程材料与构造、园林方案设计、园林建筑技术、园林工程测量、园林工程监理、园林植物识别与应用、园林制图等。