培养目标本专业培养德智体全面发展、适应学前教育改革和发展需要，具有扎实的学前教育理论基础和专业技能，能在各类学前教育部门从事教学、科研和管理工作的应用型学前教育专业人才。
培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程主要包括幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏指导、学前教育科学研究、钢琴、舞蹈、声乐、绘画手工、儿童文学、教师口语等，同时包括幼儿园观摩、见习、实习等。
资格证书计算机及英语应用能力等级证书，普通话测试水平等级证书，幼儿教师资格证书，早期教育指导师、育婴师等证书。
就业方向各级各类幼儿园、托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育研究机构、学前教育宣传部门和社区等行政人员，以及其他相关机构的教学、研究工作人员。
