学生投票人数：12人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：13人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：10人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：9人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
数学教育培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础等，以及根据辅修计算机专业方向选择的数据结构与算法、微机原理与汇编语言程序设计、C语言程序设计、多媒体技术与应用课程等。主要实践性教学环节：包括计算机实习、教育实习、社会调查等。
就业方向：在学校、机关、企、事业等单位从事教学、管理等工作。
