学生投票人数：62人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 87% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：62人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：52人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 1% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：53人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
培养目标：培养具有数学教育基础理论知识和基本技能，具有初步的数学教学研究能力和应用能力，运用现代数学教育理论、方法和手段进行教学的中小学数学教师。主干课程：教育学、心理学、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率统计、数学建摸、初等数学研究、数学方法论、常微分方程、复变函数、中小学教学教法等。就业方向：可从事初中、小学的教育教学及管理工作。
