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2024年哈尔滨科学技术职业学院小学语文教育专业

摘要: 哈尔滨科学技术职业学院小学语文教育专业是一个很好的专业,本页面将展示哈尔滨科学技术职业学院的学生对小学语文教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、哈尔滨科学技术职业学院小学语文教育专业好不好?

综合满意度:4.7分

学生投票人数:43人

综合满意度 占比
五星 82%
四星 14%
三星 0%
二星 0%
一星 4%
办学条件满意度:4.1分

学生投票人数:54人

办学条件满意度 占比
五星 64%
四星 13%
三星 7%
二星 0%
一星 16%
教学质量满意度:4.6分

学生投票人数:42人

教学质量满意度 占比
五星 82%
四星 9%
三星 2%
二星 0%
一星 7%
就业满意度:4.3分

学生投票人数:42人

就业满意度 占比
五星 73%
四星 9%
三星 7%
二星 2%
一星 9%

二、哈尔滨科学技术职业学院小学语文教育专业怎么样?

一、培养目标

培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,适应经济和社会发展需要,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,系统掌握语文教育的基础知识、基本理论和基本技能,能熟练使用现代教育手段和方法,具有一定的教育、教研和管理能力的初中、小学的语文教师,以及能从事文秘、新闻、公关和对外汉语教育等工作的高素质技能型人才。

二、主干课程

现代汉语、小语教材教法、写作、中国古代文学、中国现代文学、儿童文学、小学教学技能训练。

三、就业方向

主要就业岗位:哈尔滨周边地区公办及民办小学,广州东莞中扶基地、同仁教育集团从事语文教学工作。

次要就业岗位:机关、团体和企事业单位组织管理、文秘、宣传、公共关系和对外汉语教学工作。

其它就业岗位:文化部门从事创作、编辑、新闻传播等工作。

四、招生对象及学制

招生对象:普通高中、中等职业学校毕业生

学制:全日制三年(高中起点)、五年(初中起点)

五、培养规格

1.知识结构:具有正确的文艺观点、语言文字观点和扎实的汉语言文学基础知识;掌握语文学科的新发展;熟悉教育法规,懂得教育基本理论,掌握一定的现代教育技术;具备一定的公关社交知识和素养

2.能力结构:具备小学语文教育教学听、说、读、写、教的专业能力;敏锐的观察能力和灵活的思维能力;一定的组织管理能力和较强的人际沟通能力;正确的价值观、健康的审美观和一定的艺术鉴赏能力。

3.素质结构:具有较好的文化素养,较高的技能水平和良好和身心素质;具有教师的基本素质和基本技能,达到国家语委规定的普通话标准,有良好的口语和书面表达能力;有组织课外活动,开展班级工作和进行学生思想工作的能力。

4.职业资格(技能)证书要求:

(1)英语应用能力A级证书;

(2)非计算机专业计算机省二级水平证书;

(3)普通话等级证书;

(4)教师资格证书。

六、实训基地

中国扶贫开发协会珠三角地区定点培训与就业安置基地、广州同仁教育集团、哈尔滨阿城区和平小学。

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