学生投票人数：73人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：73人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：72人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：68人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 14% |
培养目标培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化生产、医疗卫生、管理服务第一线需求的，德、智、体、美等方面发展的，掌握一定的医学影像设备操作和质量管理与维护知识，从事各类医学影像设备的生产、检验、安装、维护管理等工作，并且在在临床医学影像、核医学、放射线辐射安全防护诊疗操作技术领域具有一定能力的高等技术应用型医学影像设备维护与管理人才。主要课程：核共振系统、医学解剖基础、医学影像设备、放射治疗技术、单片机与可编程控制器、超声诊断技术、医用检验仪器构造与维修、多媒体技术及应用、放射卫生防护等。技能证书电子仪器仪表装配工、单片机设计师、精密仪器仪表修理工。就业方向初始岗位群：医用电子仪器维修维护、医用电子仪器装调、医用电子仪器研发助理、医用电子仪器检测、医用电子仪器市场营销。
发展岗位群：设备组装与调试技术人员（预计2-3年），设备维护工程师（预计3-6年），医用设备区域维修工程师（6-10年）等。
