学生投票人数：40人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：46人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：39人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：37人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 13% |
培养目标：以现代护理观为指导，强化以人为中心的整体护理理念，培养具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理、康复护理、母婴护理和健康保健的高素质技术技能型护理专门人才。主要课程：人体形态学、人体机能学、护理用药、健康评估、护理心理学、基本护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、中医护理学、老年护理学、健康管理、康复护理学等。专业特色：本专业为浙江省高校“十三五”特色专业。顺应大健康产业发展的需求，开展模块化教学，优化课程改革，即以临床护理为平台，增设社区护理、老年护理、康复护理和母婴护理方向的课程设置。学生可以根据自己兴趣来规划未来的职业，扩大了学生的就业面。采取小班教学，期间集中礼仪培训、禅修文化等养成教育，提升学生综合素质。就业去向：各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构从事临床护理、护理管理、社区护理、美容护理、母婴护理和健康保健工作。
