学生投票人数：47人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：51人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：46人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：45人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
现代教育技术（计算机科学教育方向）专业培养目标：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及我校的主要特色课程和实践环节。就业面向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
