学生投票人数：173人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：190人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：171人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：169人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 7% |
数学教育专业培养目标：培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术能力。专业核心课程与主要实践环节：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术、中小学数学教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。就业面向：中小学、党政机关、企事业单位的教育和管理工作。
