一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应健康服务业发展需要，掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识，具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力，从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。二、基本要求要求毕业生初步掌握基础医学、临床医学、康复医学、中医学、心理学等基础知识；掌握健康管理、社会医学学科的基本理论、基础知识；熟悉我国关于健康管理专业发展的方针、政策和法规；了解国内外养生保健与健康促进前沿理论、发展趋势及实践的现状；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、修业年限3年四、就业面向主要面向疗（休）养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心，从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。五、主要职业能力1.掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力；2.掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力；3.掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力；4.掌握营养学、中医、中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力；5.掌握健康干预知识，熟悉健康管理系统，具备健康随访能力；6.掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力；7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达、沟通和协调能力。六、核心课程与实习实训1.核心课程健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技术、客户服务管理、健康体检应用知识等。2.实习实训在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心进行实习。