学生投票人数:98人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 18% |
三星 | 14% |
二星 | 9% |
一星 | 7% |
学生投票人数:113人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 12% |
三星 | 19% |
二星 | 12% |
一星 | 8% |
学生投票人数:90人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 17% |
三星 | 14% |
二星 | 7% |
一星 | 5% |
学生投票人数:70人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 20% |
三星 | 14% |
二星 | 7% |
一星 | 8% |
专业名称:医学检验技术专业代码:520501培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的法制意识、人文素养和职业道德,具备医学检验技术专业基本理论、基本知识和基本技能,能胜任医学检验岗位的复合型技术技能型医学检验人才。优势特色:医学检验技术专业积淀深厚,高职教育特色明显。专业被评为江西省高校特色和骨干专业。微生物与免疫学检验教研室被评为江西省高校教学团队。2012年检验系获得江西省总工会“工人先锋岗”称号,成功入选教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目,获得中央财政专项建设资金资助。在江西省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)项目中,检验系省级校企合作生产性实训基地通过江西省教育厅验收;医学检验技术专业省级教学资源库、《微生物学检验》、《临床检验》、《血液学检验》、《生物化学》4门省级在线开放精品课程通过江西省教育厅认定;医学检验技术专业由省教育厅认定为江西省骨干专业。专业创新“医教融合、校院共育”人才培养模式,“双师型”教学团队省内一流,团队教师中有博士1名,硕士占总人数的58%,副高及以上职称人员占团队人数的30%。教师在教学科研、课程建设、参加和指导学生竞赛等方面硕果累累。近年来,专任教师主持完成科研课题10项,发表学术论文10余篇,主编、副主编、参编的国家级专业教材10余部。经过培养,专业学生脱颖而出,综合素质不断提高。主要课程:人文社科课程(军事教育、时事与政策、英语、计算机应用基础、法律基础、体育、职业生涯规划与就业指导等);职业基础课程(医学检验导论、医用化学、分析化学、正常人体基础、生物化学、病理学基础、临床医学概论、医学统计学等);职业技能课程(临床检验基础、生物化学检验技术、微生物检验技术、免疫学检验技术、血液学检验技术、寄生虫检验技术、临床实验室管理、临床检验仪器等);能力拓展课程(分子生物学检验技术、人际沟通和医学伦理、大学生创新与创业、大学语文、医学心理学基础、艺术欣赏、医学文献检索与应用等)。就业方向:医疗卫生机构(各类各级医院、疗养院、康复中心等),医学独立实验室(第三方医学检验实验室),疾病控制中心(卫生防疫站所、检疫站所),高科技生物制品研究开发单位,医学科研机构,相关私营企业、合资企业、外资企业,制药厂等。多年来,我院培养了大批优秀医学检验人才,毕业生遍布全国乃至国外。他们有的在国内外学术界具有极高的权威,有的成为教授、博士,有的成了行政领导或企业家,有的成为我省各级各类医院的检验科主任或技术骨干。近年来,随着医学诊断技术的飞速发展,社会对医学检验专业人员的需求量急骤上升,学生就业形势喜人,几乎所有的毕业生都找到了自己称心如意的工作,就业率近100%。除本省外,深圳、广州、浙江、珠海、北京、上海等城市有关单位及中国人民解放军医院均在我校招聘了大批医学检验专业毕业生。职业资格证书:毕业一年后可考临床医学检验技术(士)资格证书