学生投票人数:27人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 14% |
三星 | 3% |
二星 | 7% |
一星 | 11% |
学生投票人数:29人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 10% |
三星 | 3% |
二星 | 10% |
一星 | 20% |
学生投票人数:23人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 8% |
三星 | 8% |
二星 | 8% |
一星 | 17% |
学生投票人数:24人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 12% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 33% |
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握电子信息技术专业必备的基础理论知识和专门知识,掌握较强实践技能,具有从事电子信息技术领域实际工作的基本职业能力和较高职业素质,能适应现代企业一线需要的高素质技能型专门人才。本专业毕业生主要工作岗位是从事电子产品设计与制造、电子设备的维护、修理、使用、质量检验、技术改造、新技术的引进等工作及信息技术的应用等。
人才培养规格
1.思想政治方面
1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,具有社会主义法制观念和意识。
2)懂得马列主义,毛泽东思想的基本原理和邓小平理论以及社会主义市场经济理论,树立正确的人生观和世界观。
3)具有较强的事业心、实事求是的科学态度和高尚的道德品质,忠于职守,遵纪守法,团结协作,热爱劳动,勤奋学习,有良好的职业道德。
2.业务方面
⑴知识结构
1)公共基础知识
①具备马列主义毛泽东思想基础知识,具备邓小平理论与社会公德、法律知识;
②具有体育锻炼方面的知识,具有强健的体魄;
③掌握本专业必须的高等数学、物理学的基本知识和基本运算技能;
④具有正确运用汉语语言文字方面的知识及语法知识,能够完成记叙文、说明文、总结报告及科技写作;
⑤具有大专英语三级水平及本专业所要求的英语听、说、读、写等方面的知识。
2)专业基础知识
①具备计算机应用、多媒体技术、简单程序编写、计算机网络及接口技术方面的知识;
②熟悉机械制图的基本知识与国家标准,能看懂一般装配图,具有一定的机械基础理论知识;
③掌握本专业必须的电工基础、电子技术基础知识,并能运用这些理论分析和解决生产实际问题;
④掌握模拟测量仪器使用与维护,计算机智能测量仪器使用与维护等知识。
3)电子产品设计与制作知识
①掌握PROTEL软件,并能用它设计电路,布线,制作电路板;
②掌握EWB软件知识,并能用它设计电路,故障演示,仿真分析,还能够将电路图输出到其它第三方软件使用;
③掌握电子产品设计与制作方面的知识;
④掌握单片机原理、使用及控制方面的知识。
4)电子设备维护、维修知识
①掌握实用电子设备的基本理论知识和基本维修原理;
②掌握制冷(空调、冰箱等)常用设备维护及维修,故障检测及排除;
③掌握常用音视频设备维护及维修;
④学会办公(打印机、传真机等)设备使用维修与维护故障检测及排除的知识。
5)信息技术知识
①掌握通讯网络系统管理软件及服务软件设计,评定,选型的知识;
②掌握计算机通信网络组成、原理、性能参数、技术标准、行业规范等以及网络组网、维护、安全等的知识;
③掌握现代通信、电子商务方
专业核心能力
电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力。
课程设置
1.主干理论课程名称
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、办公设备使用与维护、EWB电路仿真技术、微机原理与接口技术、C语言、制冷设备综合技术、信号与系统、高频电子线路、现代通信系统、计算机通信网、单片机控制技术、PLC原理及应用、电子设备综合技术、电子设计与制作技术(含Protel电子设计自动化)等。
2.主要实践环节
收录机整机装配实训、电子技术综合实训、家电综合实训、电子技术综合训练、电工基本技能实训、金工实训、单片机实训、PLC实训、毕业实习(设计)。
就业面向
在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作,以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。