学生投票人数：16人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：26人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：12人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 43% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：13人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 40% |
1.培养目标培养具有扎实的专业基础理论、知识和技能，具有较强的专业教育教学、实践和创新能力的中小学音乐教育教学人才。2.主要专业课程专业公共课程：中外音乐史、小学心理学、小学教育学、现代教育技术、教师口语、书法、乐理、艺术概论。专业技能课程：视唱练耳、声乐、钢琴、和声与键盘实践、音乐欣赏、合唱和指挥、音乐教学论、歌曲写作、歌曲配奏、舞蹈。3.就业方向就业方向主要为中小学音乐教师，音乐教育机构教师，社会艺术机构工作人员等。
