电子商务专业参加黑龙江省农业电子商务大赛比赛现场省级大赛获奖证书电子商务专业开展大型农村电商需求调研活动实况照片集合网络营销实训室供职于广州微盟集团的14级优秀毕业生曾宁一、电子商务专业的发展前景电子商务（Electronic Commerce)，是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动(BusinessActivity)；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。电子商务是因特网爆炸式发展的直接产物，是网络技术应用的全新发展方向。因特网本身所具有的开放性、全球性、低成本、高效率的特点，也成为电子商务的内在特征，并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的价值，它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动，而且将影响到整个社会的经济运行与结构。以互联网为依托的“电子”技术平台为传统商务活动提供了一个无比宽阔的发展空间，其突出的优越性是传统媒介手段根本无法比拟的。“十三五”时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现。2018年中国电子商务市场交易额已达12万亿元，同比增长22%。截至2018年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过685万人。由电子商务间接带动的就业人数，已超过5680万人。二、我校电子商务专业人才培养目标电子商务专业以“卓越工程师培养计划国家通用标准”为指导，以中国电子商务协会制定的电子商务师职业标准（第二版）为基础，参照教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会编制的《普通高等学校电子商务本科专业知识体系》设计专业培养标准及人才培养方案。人才培养目标是：掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识，具有基本的计算机操作与互联网应用能力、电子商务运营与管理能力及良好的职业素养，能在商务运营、专业管理等领域从事网络推广、网络营销、网络运营、项目管理等工作的高素质应用型人才。三、毕业生岗位方向（一）技术类人才岗位方向细分：1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。（二）商务类人才岗位方向细分：1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。3、新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。4、电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。（三）综合管理人才岗位方向细分：1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。四、主干学科和核心课程（一）主干学科：工商管理、计算机、经济学（二）核心课程：电子商务概论、电子商务支付与安全、网络营销基础与实践、电子商务物流与供应链管理、电子商务法律、农产品网络推广、经济学原理、网页设计、电子商务项目管理。电子商务专业相关知识体系图五、专业师资队伍和实习实训建设电子商务专业师资队伍阵容强大，有教授5人，副教授7人，专任教师合计14人。教师年龄结构和职称梯度合理，专业对口率高。电子商务专业的实践教学条件良好，校内建有网络营销实训室Ⅰ、网络营销实训室Ⅱ、管理系综合实训室共三处，实验教学仪器设备及软件总值约186万元。已有的软、硬件教学条件能充分满足电子商务专业教学要求。电子商务专业在黑龙江省内拥有20多家稳定的校外实习基地，这些实习基地可以为学生提供充足的实习岗位。学院图书馆馆藏的图书能够满足电子商务本科专业教学及科研的需要。学院图书馆现有电子商务专业的相关书籍184150余册，近四年定订阅了30余种的电子商务专业期刊，毕业生人均工资6000元以上。