学生投票人数：99人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：98人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：97人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：95人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、系统工程、计算机技术、信息处理和网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定专业知识，能在上述各领域从事系统分析、设计、研发、管理与决策的应用型高级工程技术人才。
专业主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、检测与传感技术、单片机原理及应用、DSP技术、计算机控制系统、PLC技术、运动控制系统/过程控制及自动化仪表等。
主要实践环节：金工实习、认识实习、电工实习、电子实习、电子技术课程设计、单片机原理及应用课程设计、DSP技术课程设计、现代电气控制技术课程设计、C++与可视化程序设计课程设计、控制系统课程设计、生产与毕业实习、毕业设计(论文)。
