学生投票人数:13人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 7% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 23% |
学生投票人数:17人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 35% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 29% |
学生投票人数:13人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 30% |
三星 | 7% |
二星 | 7% |
一星 | 23% |
学生投票人数:12人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 25% |
三星 | 16% |
二星 | 0% |
一星 | 25% |
一、专业名称:物联网工程二、学历层次:本科三、专业代码:080905四、学制:4年五、培养目标本专业主要培养德、智、体等全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的网络、计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网工程技术、通信、传感器网络及电子信息处理技术等领域的科学研究、设计开发、系统集成及管理和教学等多方面工作,并具有创新能力的应用型技术技能型人才。
六、核心能力1.具有单片机、嵌入式、RFID 系统设计、物联网系统设计和应用能力;2.具有从感知层、网络层到应用层的物联网系统设计和开发能力;3.具有物联网各种信号的采集、处理、交换、传输的理论与技术;七、主干课程物联网数据处理、物联网通信技术、RFID 原理及应用、传感器原理及应用、计算机网络、传感网原理及应用、物联网控制原理与技术、物联网定位技术、物联网工程规划与设计、JAVA语言设计、物联网应用系统设计、嵌入式系统等。
八、专业特色1.本专业主要面向地方及国家经济发展的需要,通过不断深化人才培养的教学管理与机制的改革,实施产、学、研结合专项教育。
2.围绕物联网相关基础理论和应用技术,在人才培养上,以教育部“卓越工程师”培养方案为指导,加强本科生人才培养。
3.物联网工程主要依托“两个平台”,瞄准“三个方向”。“两个平台”,主要依托物联网应用技术在“综合物流产业集聚区”、智慧农业示范区等。“四个方向”,主要在“感知物流”、“感知农业”、“智能家居”等方面加强应用研究。
九、就业方向与前景物联网就是物物相连的互联网。是指通过装置在各类物体上的电子标签,传感器、二维码等,经过接口与无线网络相连,从而赋予物体以智能,可以实现人与物体、物体与物体间的沟通和对话。
1.物联网工程就业方向物联网是继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次信息革命。作为国家“十三五规划”倡导的新兴战略性主要产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,学生毕业后能在信息领域、教科研部门从事物联网相关领域的科学研究和教学工作,也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、智能家居、智能消防、工业监测、智能穿戴、智能医疗、智慧农业等多个领域中工作。
2.物联网就业前景物联网技术作为信息技术的第三次革命性创新性新兴产业,被正式列为国家重点发展的战略性产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群、应用范围几乎覆盖了各行各业、人才需求量巨大等特点。
据测算智能交通车载物联网未来5年人才需求超20万;智能物流2016年人才缺口30万;未来5-10年,智能电网与新能源电力产业人才将达到百万人;智能医疗专业技术人才市场需求超出百万;智能工业人才需求缺口超50万人;智能农业的各类专业人才缺口已超千万人;环境监控与灾害预警人才需求大约在30万左右,智能家居专业人才需求将达到近百万人。