一、专业名称：电子信息工程二、学历层次：本科三、专业代码：080701四、学制：4年五、培养目标：本专业培养具有电子技术、信息检测、处理和控制等方面的基础知识，具有一定的继续学习和创新能力；具有参与实用电子产品的安装、调试、检测、维护能力；具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力；具有在企业中对电子信息产品技术咨询和服务能力；能运用单片机技术解决实际问题的能力；能够适应生产第一线需求的高素质技能型人才。

六、核心能力：本专业的学生通过学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，历经四年的学习可获得以下四个方面基本能力。

1、电子信息类产品生产线自动化设备的操作能力。

2、电子信息类产品生产、检测、检修的能力。

3、电子信息类产品的设计、开发能力。

4、电子信息类产品生产线组织管理能力。

七、主干课程：在校期间的主要专业课程有：信号与系统、专业英语、电路分析、C语言、高频电子技术、电子测量技术、自动检测技术、电子系统设计与制作、数字信号处理（DSP）技术、单片机原理及应用、嵌入式系统、可编程控制技术、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。

八、专业特色：1.电子信息工程技术专业为我校重点建设专业之一，同时是河南省品牌专业。

2.电子信息工程技术专业拥有实力雄厚的“复合型”、“双师型”教学科研团队。该专业已形成一支由电子、电信行业知名专家，优秀教师、企业的高级工程人员组成的高素质“复合型”、“双师型”专业教学团队。本专业现有教师9人，其中教授1人，副教授1人，企业高级工程师2人，双师型教师6人。

3.依托校企合作项目，实现联合办学。学校与校外97个实训基地进行强强合作，采取对口企业定岗实践、双向培训等多种形式的校企合作方式。学生在企业完成课程设计以及现场岗位培训。

九、就业方向与前景：1.进入21世纪以来，我国工业发展的速度飞快，特别是近几年来智能控制及其制造业的迅猛崛起，使得电子信息工程方面的人才缺口大幅攀升，长三角、珠三角、京津唐及内陆区域现代化的智能控制及产品制造业方面表现尤为急切。

2.毕业生在企业就业后，能在电子技术和信息系统工作岗位（或岗位群）从事电子设备与信息系统的设计工作的占20%；直接从事产品的生产管理、技术管理工作的占10%；在生产一线从事产品制造及测试工作的占60%；在产品的应用、维护、技术支持和销售等工作的占10%。也能在科研部门、高等院校从事科研与教学工作。