学生投票人数：33人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：35人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：32人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：30人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 13% |
一、培养目标
本专业旨在培养、训练和开发对声音感受的潜在能力，通过对声音记录的技术知识的学习，对声音在视听媒体中，遵循人对声音感受的应用，从而完成系统地感受世界和通过声音表达自身感受的能力！通过声音，了解自身的感受；
通过录音，了解人类留下技术遗产的精髓，了解社会；通过电影，了解自身和自身在自然社会中的位置，了解社会。从中掌握制作电影声音的标准，掌握电影制作的标准，乃至是掌握做人的标准。
二、培养要求
认真学习基础课程；掌握和理解国际标准和行业标准。动手实验，培养感受和感受表达的能力。即完成对声音的认识和利用声音表达感受，认识声音和人类自身；同时也掌握对声音感受学习相应的知识、技术，从而完成国家规定的大学本科基本要求。
三、核心课程
听音辨别、视唱练耳、音乐基础、音乐作品赏析、声学（自然声学、生理声学和心理声学）、计算机基础和数字音频工作站、声音处理设备、电影声音、电影初识、同期录音、后期声音制作、影视声音创作、影视导演、影视摄影、影视美术、影视文学、电影史、编剧。
