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2024年湖州学院英语专业

摘要: 湖州学院英语专业是一个很好的专业,本页面将展示湖州学院的学生对英语专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、湖州学院英语专业好不好?

综合满意度:4.1分

学生投票人数:323人

综合满意度 占比
五星 45%
四星 36%
三星 15%
二星 3%
一星 1%
办学条件满意度:3.9分

学生投票人数:325人

办学条件满意度 占比
五星 39%
四星 28%
三星 27%
二星 3%
一星 3%
教学质量满意度:4.0分

学生投票人数:320人

教学质量满意度 占比
五星 40%
四星 33%
三星 23%
二星 2%
一星 2%
就业满意度:3.8分

学生投票人数:318人

就业满意度 占比
五星 38%
四星 24%
三星 28%
二星 7%
一星 3%

二、湖州学院英语专业怎么样?

英语(四年制本科)1.培养目标:本专业旨在培养具有扎实的英语语言基本功,较强的听说读写译能力和良好的人文素养,中国情怀与国际视野,熟悉文学、经济学、管理学和法学等相关理论知识,掌握国际商务的基础理论与实务,具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力,能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要,能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、国际金融、跨境电子商务等涉外领域工作的国际化高素质复合型人才。2.专业特色:基于《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》和《普通高等学校本科英语专业教学指南》,结合课程资源、师资、办学条件、地域发展需求和学校特色等实际状况,本专业以“学科交叉性”为立足点和出发点,充分考虑英语知识与技能同商务知识与技能的协调与平衡,以“英语功底”和“商务”技能为主干,融合“经、管、法”等多学科知识的课程,形成“英语基础”+“商务技能”的特色模块化课程体系及人才培养模式。本专业适应地方经济社会发展需要,提高专业办学的职业对口度,提升本专业的社会影响力和专业服务能力,紧密联系地方文化、经济的特色,以创新手段突显学生的实践应用和创新创意能力,增强学生的社会服务能力,培养兼备跨文化、跨学科能力的高素质复合应用型英语人才。3.主干课程:综合英语、英语语法、英语阅读、英语写作、笔译、口译、高级英语、语言学概论、英国文学、美国文学、国际贸易实务、商务英语写作、商务英语翻译、跨境电子商务等。4.就业去向:毕业后适合在企事业单位或行政管理部门从事国际商务、国际贸易、国际金融、跨境电子商务等领域工作,也可从事教学、管理等工作。

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