一、培养目标本专业以行业人才需求为导向，结合地方经济发展对软件技术人才的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，能够运用数学、自然科学、工程基础知识、软件工程基本理论及专业技能分析和解决软件工程及其相关领域的复杂工程问题，能胜任软件系统分析、软件开发、软件测试、软件管理与维护、软件产品的应用与技术支持等方面的工作，具有创新创业意识、团队合作精神、国际化视野和跨文化交流能力的应用型人才。二、专业就业方向本专业毕业生可在计算机软件相关行业从事软件系统分析、软件开发、软件测试、软件管理与维护、软件产品的应用与技术支持等方面的工作，也可以到国内外企事业单位从事软件运维工作，或者到国内外培训机构从事软件编程类教学工作。三、培养要求1.知识要求（A）（1）能够运用人文科学类、社会科学类、自然科学类知识达到“人格塑造、知识学习、能力锻炼”的通识教育“核心三要素”目标。（2）正确理解数学、自然科学和工程的基础知识及概念，以及在软件工程实际应用的意义；掌握软件工程专业基础知识，能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实际问题，并能用于分析和解决软件系统开发过程中的复杂工程问题。（3）能够将软件开发相关基础理论知识用于软件的分析、设计、开发、测试和维护升级。2.能力要求（1）获取知识的能力：能紧跟新兴的技术，并能够根据用户需求评估其适用性；能够开发、选择与使用恰当的现代工程工具和信息技术工具完成复杂计算机软件工程问题的分析、建模；能够应用软件工程的基本原理和方法，设计、开发满足实际需求的软件系统解决方案。（2）知识的综合应用能力：具有国际视野与跨文化沟通能力，具备良好的语言沟通、文字表达以及资源获取与信息处理能力；能够基于科学原理和方法，利用先进的技术手段进行数据分析、模型构建，设计可行的实验方案，并能对结果进行综合分析和解释，获取合理有效的结论；能够将工程管理的原理运用到软件项目的设计和管理，并能评价其对环境、社会可持续发展的影响。（3）创新能力：培养创新创业意识，对科学技术最新发展动态及软件工程领域的国内外研究现状有一定的了解，在工程项目中体现创新、创业思维。3.素质要求（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和习近平新时代中国特色社会主义思想等基本原理，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，具有为祖国富强和人类发展贡献自己的力量的品格，具有良好的道德和健全的法制意识。（2）专业素质：有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，有从事科学研究的严谨态度和适应现代社会的竞争意识、浓厚的环境保护意识、价值效益意识、求实创新意识。（3）身心素质：具有强健的体魄和健康的心理；具有乐观、积极、向上的精神与人格魅力，有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。四、主干学科软件工程。五、核心课程程序设计基础、信息技术基础数学、数据通信与网络、数据结构与算法、编程基础、系统分析与设计、编程设计与开发、数据库概论、软件质量保证与测试。六、主要实践性教学环节数据通信与网络课程设计、数据结构与算法课程设计、编程设计与开发课程设计、数据库概论课程设计、软件质量保证与测试课程设计、专业综合实习、毕业实习、毕业设计（论文）。