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2024年烟台科技学院英语专业

摘要: 烟台科技学院英语专业是一个很好的专业,本页面将展示烟台科技学院的学生对英语专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、烟台科技学院英语专业好不好?

综合满意度:4.1分

学生投票人数:123人

综合满意度 占比
五星 51%
四星 28%
三星 13%
二星 5%
一星 3%
办学条件满意度:4.0分

学生投票人数:127人

办学条件满意度 占比
五星 47%
四星 27%
三星 14%
二星 6%
一星 6%
教学质量满意度:4.0分

学生投票人数:120人

教学质量满意度 占比
五星 47%
四星 30%
三星 13%
二星 5%
一星 5%
就业满意度:3.6分

学生投票人数:117人

就业满意度 占比
五星 37%
四星 15%
三星 28%
二星 13%
一星 7%

二、烟台科技学院英语专业怎么样?

一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的英语语言基础和较强的英语语言应用能力;了解主要英语国家的地理、历史、社会、经济、文化、文学等方面的基本知识;掌握英语教学教育的相关知识,萃取、传承和发展中华优秀传统文化,适应社会主义市场经济体制、国家现代化、社会信息化发展需要的英语应用型专门人才。二、专业就业方向本专业毕业生能胜任在中小学教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;同时适合在各类各级公司、企业从事一般性翻译工作。毕业五年左右,本专业学生预期达到以下目标:1.具有良好的英语语言和文学素养,重视专业能力提升,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。2.与时俱进,掌握相应英语教育教学知识和方法,能展开英语教育教学研究,形成新技能、新方法。3.开阔视野,及时了解国内外改革动态,增加知识储备,持续反思,提升学习能力。4.具有沟通合作技能以及小组互动互助和协作学习体验,学会在学习共同体中进步发展。三、培养要求1.知识要求(1)系统掌握语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识;(2)掌握英语文学的重要作家和作品,了解英语国家的历史和当代社会的政治、经济、文化、科技、军事等基本情况;(3)掌握英语课程性质、目标、实施、评价等基本课程知识,了解英语教学法主要流派知识、国家英语教育政策和发展动态。2.能力要求(1)具备扎实的听、说、读、写、译等基本技能,具备应用语言知识和技能从事一般外事活动或基本专业文献翻译的能力;(2)具备应用语言知识和技能、课程理论知识和教育教学知识进行英语教育教学的能力;(3)具有较高的英语文学赏析能力和跨文化交流能力,具备获取和更新专业知识的学习能力以及运用本专业知识进行思辨、创新和参与科学研究的能力。3.素质要求(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;(2)具备良好的人文与科学、职业素养,具有创新精神和合作意识;(3)具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;心理健康、积极向上,能适应实际工作的需要。四、主干学科外语语言文学、外语教育学。五、核心课程基础英语、综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、英汉翻译、实用英语口译、高级英语、日语、英语国家社会与文化等。六、主要实践性教学环节军训、创新创业社会实践、英语基础技能实训、英语综合技能实训、英语口译实训、专业综合实习、毕业实习、毕业论文。

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