学生投票人数：20人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：21人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：18人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：18人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 46% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有良好的人文素质、艺术修养，具备创意与策划、利用互动媒介进行设计与制作的实践能力，掌握系统专业基础知识及相应的设计思维、设计表达技能，能从事品牌设计与推广、文化创意设计等相关领域工作，具有良好创新设计思维及良好沟通能力的高素质应用型专门人才。主干学科设计学核心课程专业发展前沿、图形与图案、字体与版式设计、数字插画、数字出版与印刷、*标志设计、包装设计、交互界面设计、书籍设计。
