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2024年兴义民族师范学院英语专业

摘要: 兴义民族师范学院英语专业是一个很好的专业,本页面将展示兴义民族师范学院的学生对英语专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、兴义民族师范学院英语专业好不好?

综合满意度:3.8分

学生投票人数:144人

综合满意度 占比
五星 29%
四星 35%
三星 30%
二星 2%
一星 4%
办学条件满意度:3.5分

学生投票人数:151人

办学条件满意度 占比
五星 21%
四星 27%
三星 35%
二星 11%
一星 6%
教学质量满意度:3.5分

学生投票人数:139人

教学质量满意度 占比
五星 22%
四星 30%
三星 33%
二星 11%
一星 4%
就业满意度:3.5分

学生投票人数:138人

就业满意度 占比
五星 20%
四星 28%
三星 41%
二星 6%
一星 5%

二、兴义民族师范学院英语专业怎么样?

一、专业培养目标与业务培养要求

(一)培养目标

本专业培养适应我国新形势下社会主义市场经济发展需要,具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语语言实践能力,熟练掌握现代教育教学技术,并具有广博的人文素养和良好道德心理素质和身体素质,初步的科研能力,较强的适应性和创新精神,品德优良、知识丰富、本领过硬的符合需要、服务地方、扎根基层的高素质应用型英语人才。

(二)培养要求

本专业学生主要学习英语语言基础知识,了解本学科前沿和发展动态,具有较强的分析问题和解决问题的能力;接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能系统训练,能够熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理,通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的职业道德素养,获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力,具有能胜任中小学英语教学工作且从事外事、旅游、文化等领域工作的业务水平,具备良好的素质和能力。

通过本专业训练的毕业生应具有以下几方面的知识和能力:

第一,正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策,热爱教育事业,遵纪守法、有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感。

第二,熟悉教育法规,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论,具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力。

第三,掌握现代教育科学的基本理论和方法,具有使用现代教育技术的基本能力以及从事教育教学工作所必需的组织管理能力、语言表达能力和教育研究能力。

第四,按照《高等学校英语专业教学大纲》规定,具有扎实的英语语言基础知识和理论,熟练地掌握英语听、说、读、写、译等基本技能;具有一定的英语应用能力和独立解决问题的能力,具备终身自主学习的观念和能力。

第五,了解我国及主要英语国家的社会文化以及科技的发展状况,具有从事基本跨文化交际活动能力。掌握英语语言、文学、文化,翻译等基础知识,具有一定的语言文化敏感性和文学鉴赏能力。

第六,掌握一门第二外国语,能使用第二外语阅读同种语言类中等难度以上的书刊。养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,有自主学习的能力。

第七,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

第八,达到国家规定的《大学生体育合格标准》。具有一定的体育和军事知识,养成良好的卫生习惯和生活习惯,具有良好的身体素质和心理素质。

二、主干学科

英语语言文学。

三、主要课程

综合英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语语法、翻译理论与实践、英语口语、英语写作、英语阅读、第二外国语、英美文学、语言学概论、英语教学论、英语国家概况、教育学、心理学等。

四、学制、毕业、学位

学制4年,修业年限3—6年。

学生德、智、体合格,修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节,至少取得166学分(课内141学分、课外25学分),准予毕业。

获准毕业的学生,经学院学位委员会审核,确认符合《中华人民共和国学位条例》和学院规定者,授予文学学士学位。

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