培养目标：培养适应社会发展和市场需求，在学习基本医学和人体运动科学知识基础上，系统掌握运动伤害防护与康复医学基本理论、知识和技能，并能胜任运动损伤防护和疾病康复治疗、教学，在德、智、体、美各方面全面发展、理论与实践相结合的康复治疗师和运动损伤防护治疗师。主要课程：人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学、体育概论、营养学专业特色：本专业是医学和人体运动科学知识交叉学科，主要以适应未来社会人群对于健康需求，随着社会物质条件不断的提高，人们对于如何保证生命有质量的延长有了更高的要求，非健康人群对于康复的需求。学校以吉利集团为依托，未来将规划社区康复中心、体育产业孵化园，并与铭泰集团下属的体育产业密切合作，打造产学研一体化、校企深度融合的办学模式。毕业去向：运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。运动康复专业学生毕业后可在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。就业前景：根据卫生部制定的标准：三级、二级医院应设康复病床（30床/医院、康复医生0.25人/床、康复治疗师0.5人/床）据统计2006年康复需求者接近5000万。预计到2025年运动康复专业总毕业不超10万人。故此专业现缺口70%，至少35万人。运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的。主要从事康复治疗师、健康管理师、健身教练等工作，大致如下：1、康复治疗师2、健康管理师3、健身教练4、运动康复师5、康复理疗师6、康复医师7、运动康复专业教师