学生投票人数：22人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 13% |
学生投票人数：24人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：22人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：22人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 13% |
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，具有较强的工程实践能力，能够在工业过程控制、电力电子技术、自动检测和自动化仪表、电子与计算机应用等领域从事系统分析、设计、开发、维护和管理的应用型工程技术人才。主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。主要课程：线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片微机原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、自动检测技术、电力电子技术、过程控制系统及装置、电力拖动控制系统、PLC原理与应用、电气CAD等。
就业去向：毕业生能在企事业单位、科研机构、高科技领域从事工业过程自动化、电子与计算机、工业自动化仪表、电力电子技术、电气自动化、工程管理等相关领域设计、开发、管理和维护等方面的工作；也可在高等院校从事教学和科研工作。
