学生投票人数：25人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：27人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：24人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：22人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 4% |
培养目标：本专业定位于学校及社会音乐教育人才的培养，立足基础教育，服务地方经济、文化发展，坚持德、智、体、美、劳全面发展，培养具备较高的人文素质与科学素养，适应现代教育发展需要，具有较强音乐教学实践能力、非遗项目传承发展能力、音乐艺术活动排演与组织能力；掌握一定的音乐理论知识、基本专业技能以及音乐教育理论，符合社会需要的高素质技能型人才。
就业方向：中小学、幼教机构、艺术表演团体、各级文化馆（站）、工会组织、艺术培训机构、广播电视、网络媒体以及非遗保护与传承机构等部门从事音乐教学、表演、管理、策划等方面工作。主要课程:声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、视唱练耳、基础乐理、键盘和声、非遗项目课程、重唱与表演唱、普通话语音与舞台主持、音乐教学法、教育学心理学、音乐活动策划与管理等。
