学生投票人数：26人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 19% |
学生投票人数：33人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 24% |
学生投票人数：25人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：25人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 24% |
专业培养目标：本专业培养具备系统的体育教育基本知识、基本理论和基本技能，掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，并获得进行科学研究的初步训练，能在高中等学校从事体育教学的教师和体育科研人员或在其他体育机构从事体育业务和管理工作。该专业标准学制四年，授予教育学学士学位。
主要课程：教育学、心理学、现代教育技术、人体解剖学、体育心理学、人体生理学、学校体育学、体育保健学、运动生物力学、体育统计学、体育绘图、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、游泳、法律基础、大学英语、计算机应用基础等。
