学生投票人数:120人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 27% |
三星 | 20% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:124人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 15% |
三星 | 28% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
学生投票人数:115人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 17% |
三星 | 30% |
二星 | 10% |
一星 | 5% |
学生投票人数:115人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 18% |
三星 | 31% |
二星 | 10% |
一星 | 7% |
培养目标本专业属于自动化类学科,是信息科学的主要组成部分,专业综合性强。培养综合素质高、实践能力和创新能力强,系统掌握电子、工业控制、信息处理及应用技术的应用技术型本科人才,毕业生能在航空、机械、电子等行业从事自动化系统分析、设计、运行及管理等工作。全日制本科,学制四年,授予工学学士学位。核心课程电路分析、模拟电路、数字电路、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术、过程控制、集散控制与现场总线、C语言程序设计、微机原理与应用、单片机技术、数字信号处理、电力电子技术、电气控制、传感器原理,电机与拖动等。专业建设和培养质量本专业重视工程实践培养,与台达电子电源(东莞)有限公司合作建立校外实训基地,通过设置电子制作工艺、金工实习、电工实习、电子实习、电子技术综合实验、电子课程设计、电气控制与PLC应用课程设计、过程控制与组态软件课程设计、工业控制网络课程设计、专业综合设计等实践教学环节,全面培养学生的科学思维能力、动手实践能力和解决实际问题的能力。学生连续多年获得省级电子设计大赛、单片机应用设计赛等各种赛事的多个奖项。