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2024年天津传媒学院舞蹈学专业

摘要: 天津传媒学院舞蹈学专业是一个很好的专业,本页面将展示天津传媒学院的学生对舞蹈学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、天津传媒学院舞蹈学专业好不好?

综合满意度:4.6分

学生投票人数:50人

综合满意度 占比
五星 78%
四星 12%
三星 6%
二星 2%
一星 2%
办学条件满意度:4.6分

学生投票人数:55人

办学条件满意度 占比
五星 81%
四星 12%
三星 3%
二星 3%
一星 1%
教学质量满意度:4.7分

学生投票人数:49人

教学质量满意度 占比
五星 76%
四星 18%
三星 2%
二星 4%
一星 0%
就业满意度:4.3分

学生投票人数:46人

就业满意度 占比
五星 65%
四星 19%
三星 6%
二星 6%
一星 4%

二、天津传媒学院舞蹈学专业怎么样?

舞蹈学专业下设两个培养方向:中国舞编导方向、现代舞编导方向。全系现有专任教师15名,分别毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学、美国天普大学等国内外知名舞蹈高校,并具有丰富的编创与教学经验。编导系专业课程采取小班教学,每班人数控制在18-23人之间,以保证教学质量。舞蹈学专业根据舞蹈编创型人才培养定位,秉持培养具有创新品质、学术扎实的舞蹈创作人才的原则,着力于打造即兴舞蹈、现代舞、舞蹈编导技法等精品课程,探索建立舞蹈技能与文化素质结合、理论与实践并重的舞蹈编导人才培养模式。编导系积极探索与国内创作群体的交流与合作,针对编导专业的特点,注重将聘请国内专家与发挥本校艺术专业教学综合优势相结合,共同探讨舞蹈编导人才培养的新思路和新路径,实现资源共享和互补,并进一步优化专业人才培养体系。为提高编导专业的原创能力,特聘天津音乐学院舞蹈系主任王红昀教授、北京舞蹈学院创意学院现代舞研究中心马南教授、北京师范大学艺术与传媒学院张荪教授、天津市舞蹈家协会理事、国家一级编导程悦,来校为同学们排练作品,传授宝贵的编创技巧与经验,并以此来指导舞蹈编导专业学生的理念创新与创作追求,拓展学生的艺术视野和创作思维,也为编导系的教学带来新的动能与活力。编导系鼓励教师和学生积极创作,出作品、出人才,原创现代群舞《职场进行曲》获“天津市高校文艺展演”专业编创组一等奖;原创现代群舞《霁》获“天津市高校文艺展演”专业编创组二等奖;原创蒙古族独舞《热土》获“锦绣之花全国舞蹈艺术展演”天津赛区金奖;原创现代双人舞《感官世界》获“华北五省舞蹈大赛”天津赛区编创、表演二等奖。培养目标本专业致力于培养有艺术创造力、能够适应社会需求、具有扎实专业知识技能和艺术理想的舞蹈编导人才。培养要求本专业学生主要学习中外舞蹈史、舞蹈理论、舞蹈教学与编导方面的基本理论和基本知识,接受舞蹈艺术基本训练,掌握舞蹈教学与编导的基本能力。熟悉党和国家对文化艺术的方针、政策和法规;了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态。主修课程即兴舞蹈、独舞编创、双人舞编创、三人舞编创、群舞编创、古典舞基训、古典舞素材、民族民间舞素材、现代舞技术、舞蹈概论、中外舞蹈史、民族民间舞蹈文化、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈文案写作等。就业方向本专业毕业生可在全国各地的专业文艺团体、大型实景演出、主题园区等单位从事舞蹈编创及导演相关的工作;也可在各地文化馆站、中小学、研究院等事业单位从事舞蹈编创研究与教学工作;近年来,自媒体蓬勃发展,编导系学生可选择在媒体公司、创意类公司从事导演与创意相关工作。

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舞蹈学专业选科要求>

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