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2024年长江大学文理学院广播电视学专业

摘要: 长江大学文理学院广播电视学专业是一个很好的专业,本页面将展示长江大学文理学院的学生对广播电视学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、长江大学文理学院广播电视学专业好不好?

综合满意度:3.9分

学生投票人数:28人

综合满意度 占比
五星 37%
四星 35%
三星 14%
二星 7%
一星 7%
办学条件满意度:3.7分

学生投票人数:30人

办学条件满意度 占比
五星 41%
四星 23%
三星 13%
二星 10%
一星 13%
教学质量满意度:3.5分

学生投票人数:26人

教学质量满意度 占比
五星 40%
四星 19%
三星 15%
二星 11%
一星 15%
就业满意度:3.2分

学生投票人数:24人

就业满意度 占比
五星 31%
四星 12%
三星 25%
二星 12%
一星 20%

二、长江大学文理学院广播电视学专业怎么样?

培养目标:培养具备融媒体传播的知识与能力,清晰的新闻从业者角色认知,以及计算机、新媒体技术和较为深厚的人文素养,能从事信息内容的整合与传播,以及技术方面的设计、制作等工作的应用型高级专门人才。核心课程:新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视采访、广播电视写作、电视摄像、新媒体概论、新媒体实务、电视画面编辑、广播节目编辑与制作、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论等。就业前景:可在广播电视台、报社、网站、影视公司和企事业单位的宣传部门从事新闻采访与写作、摄影摄像、广播电视节目编辑制作、主持、活动策划、业务管理等工作,也可从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、编辑与组织等工作。专业优势:实施了“内培外引、校企联合、合作交流”的教师培养机制,教师教育教学能力“双师化”;顺应市场需求,实行新媒体课程与新媒体平台结合的教学培养模式,学校与社会结合的“专业合作教育”培养模式,学生的实践应用能力凸显;以学科竞赛为导向,将大学生系列科技创新和技能竞赛活动与专业实践教学紧密结合,提升学生综合技能;开展专业活动和学生活动项目化,打造专业品牌活动。

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