学生投票人数:28人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 35% |
三星 | 14% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
学生投票人数:30人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 23% |
三星 | 13% |
二星 | 10% |
一星 | 13% |
学生投票人数:26人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 19% |
三星 | 15% |
二星 | 11% |
一星 | 15% |
学生投票人数:24人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 12% |
三星 | 25% |
二星 | 12% |
一星 | 20% |
培养目标:培养具备融媒体传播的知识与能力,清晰的新闻从业者角色认知,以及计算机、新媒体技术和较为深厚的人文素养,能从事信息内容的整合与传播,以及技术方面的设计、制作等工作的应用型高级专门人才。核心课程:新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视采访、广播电视写作、电视摄像、新媒体概论、新媒体实务、电视画面编辑、广播节目编辑与制作、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论等。就业前景:可在广播电视台、报社、网站、影视公司和企事业单位的宣传部门从事新闻采访与写作、摄影摄像、广播电视节目编辑制作、主持、活动策划、业务管理等工作,也可从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、编辑与组织等工作。专业优势:实施了“内培外引、校企联合、合作交流”的教师培养机制,教师教育教学能力“双师化”;顺应市场需求,实行新媒体课程与新媒体平台结合的教学培养模式,学校与社会结合的“专业合作教育”培养模式,学生的实践应用能力凸显;以学科竞赛为导向,将大学生系列科技创新和技能竞赛活动与专业实践教学紧密结合,提升学生综合技能;开展专业活动和学生活动项目化,打造专业品牌活动。