学生投票人数：35人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 96% |
| 四星 | 2% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：48人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：32人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：30人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 91% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学前教育（师范）学历：专科学制：三年培养目标：培养热爱学前教育事业，能够服务于地方幼教事业的学前教育专业应用型人才。具有良好职业道德和思想品德，具有创新精神和实践能力的幼儿教师、婴幼儿营养师、育婴师、以及特殊儿童心理咨询与辅导员等。主要课程：教育学、心理学、教育心理学、人体解剖生理学、三笔字训练、学前儿童卫生与保健、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前教育史、幼儿园教育教学法、0-3岁婴幼儿发展与教育、手工、键盘、美术、舞蹈、儿童文学、幼儿园环境创设等。就业方向：毕业生在总量上供不应求的现象普遍存在。近年来，学生在大学生各级各类竞赛活动中取得良好成绩，很多学生取得了心理咨询师、公共营养师、高级育婴师等职业资格证书，为就业拓宽了渠道。随着社会、家庭对学前教育重视程度不断提高，早期教育市场潜力的巨大提升，本专业的就业领域还将不断扩大。对于有志于深入学习本专业的学生，还可以选择专升本，继续深造。
