学生投票人数：12人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：15人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 94% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：10人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：11人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有较高的科学文化素养和坚实的数理基础和电子技术基础，系统掌握自动化的基础理论、基本知识和基本技能，熟练掌握以计算机为核心的现代仪器与仪表技术，能在运动控制、工业过程控制、电力自动化、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发及研究等方面开展工作的高级应用型人才。
实行学分制管理和弹性学习制度，标准修业年限为四年，授予工学学士学位。
主干课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、现代传感技术、数字信号处理、电子系统设计、自动控制原理、单片机与接口技术、现代控制理论、数据结构与算法、电力电子技术、过程控制系统、电机与电力拖动、运动控制系统、计算机控制技术、可编程控制器等。
