学生投票人数:97人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 8% |
三星 | 7% |
二星 | 7% |
一星 | 16% |
学生投票人数:94人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 8% |
三星 | 6% |
二星 | 9% |
一星 | 17% |
学生投票人数:92人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 9% |
三星 | 5% |
二星 | 2% |
一星 | 18% |
学生投票人数:81人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 4% |
三星 | 11% |
二星 | 7% |
一星 | 22% |
艺术设计(室内设计技术)(专科)人才培养目标本专业培养介于“白领”与“蓝领”之间的复合应用型室内专业人才,也可称之“银领”。培养德、智、体全面发展,具有一定的道德意识,责任意识和专业技能,知识广泛,技术精湛、奋发进取、努力创新、适应社会主义市场经济发展需要的室内及家具设计、施工、管理等人员,同时获取相关是职业技能证书,相关计算机软件认证证书和全国高职英语过级证书、普通话证书。通过本专业的学习,学生应在具有必备的艺术设计基本理论知识和专业知识的基础上,重点掌握设计、施工、管理、等基本技能和基本能力,使所学的知识与岗位相对接,按职业岗位的需求以能力为本位构建人才培养方案,强调工学交替,顶岗实训、实习,使学生不仅具有扎实的专业理论知识,而且具有较强的实践动手能力,毕业生深受用人单位的好评,招生、就业前景广阔,室内设计专业学生供不应求。岗位工作,具有一定的创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。主要课程设置《素描与平构》、《色彩与色彩构成》、《工程制图》、《透视与表现技法》、《PHOTOSHOP》、《建筑史》、《CAD》、《3DMAX》、《居住空间设计》、《公共空间设计》、《工程概预算》、《高级软件》、《方案设计》、《室内配饰设计》、《材料识别与工艺等课程》等。就业岗位建筑室内设计专业学生毕业后能在室内装饰行业从事室内装饰装修设计员(师)、设计总监、效果图设计员(师)、施工图设计员(师)、装饰顾问、配饰设计师、设计部经理、项目(施工)经理、业务经理、材料部经理等工作。