学生投票人数:76人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 23% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:89人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 19% |
三星 | 12% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:73人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 26% |
三星 | 20% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
学生投票人数:66人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 15% |
三星 | 13% |
二星 | 16% |
一星 | 12% |
五年制临床医学专业培养目标:培养具有扎实医学专业知识及相关自然科学知识,具有较强的医学实践和人际交流能力,良好的职业道德和人文素养,具有创新精神,融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型临床医学人才。培养要求:1、热爱祖国,勇于奉献,具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,身心健康,具有远大理想和创新精神;具备较广泛的人文、社会和自然科学知识。2、具有较宽厚的医学基础理论知识,掌握对人类疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能,学生毕业时医疗技术水平应基本达到能处理常见病、多发病的诊治水平。3、具有一定的科学研究能力,有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。4、能够熟练运用现代信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。5、掌握一门外语,达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测,能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予:医学学士学位主干学科:基础医学、临床医学主要课程:(共19门)细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学主要教学环节:公共基础课学习一年,专业基础课与临床专业课学习三年,临床实习时间安排一般不少于一年,部分课程进行中英文双语教学;学生学习结束,完成规定的学分,并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后,方可获得医学学士学位。
五年制临床医学专业(全科医学方向)培养目标:培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能,具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力,能在国家规定的医疗机构从事常见病、多发病的诊治,开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的应用型医学人才。培养要求:1、热爱祖国,勇于奉献,具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,身心健康,具有远大理想和创新精神;具备较广泛的人文、社会和自然科学知识。2、掌握基础医学、全科医学及临床医学的基础理论、基本知识和基本技能,掌握常见病、多发病的诊断和治疗方法,具备较强的社区卫生服务能力。3、具有一定的科学研究能力,有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。4、能够熟练运用现代信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。5、掌握一门外语,达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测,能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予:医学学士学位主干学科:基础医学、临床医学、社区医学、预防医学主要课程:(共22门)细胞生物学、医用基础化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学、微生物与免疫学、卫生学、统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、全科医学基础、社区医学概论、健康疾病与人体行为主要教学环节:公共基础课学习一年,专业基础课与临床专业课学习三年,临床实习时间安排一般不少于一年,部分课程进行中英文双语教学;学生学习结束,完成规定的学分,并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后,方可获得医学学士学位。