学生投票人数：49人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：53人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：45人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：46人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 13% |
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养、较强的学科专业水平和教育教学能力，适应素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化教师。专业核心课程：心理学、教育概论、课程与教学论、教育心理学、语文教学与技能训练、中国古代文学。就业与发展方向：毕业生既可以到中小学从事语文教学工作，还可以到相关文教部门、企事业单位等从事管理、文秘等相关工作。
