学生投票人数：33人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：38人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 13% |
学生投票人数：30人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
学生投票人数：29人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人，具有一定的音乐教育理论素养和系统的音乐实践技能，能够在中学及相关行业从事音乐教学与科研、音乐创作与表演以及与文化艺术等有关的工作，具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型中学教师。专业核心课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴演奏、歌曲演唱、和声学、中西方音乐史、曲式与作品分析、舞蹈基础、合唱指挥、歌曲伴奏与弹唱、课程与教学论、教育心理学、音乐学科教学与技能训练、音乐学科课程标准与教材研究等。就业与发展方向：考取中学教师编，从事中学音乐教学与教育工作；考取知名院校研究生，继续学业深造；进入企事业单位，从事文体工作；部分毕业生利用自身专业技能创办艺术类培训学校或培训机构等，从事音乐类技能培训等。
