学生投票人数：29人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：27人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：22人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：21人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 4% |
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文与科学素养，系统掌握心理学的基本理论、基本研究方法、基础知识和基本技能，熟练应用心理咨询、心理治疗、心理测量、人员素质测评等心理学技术，德、智、体、美、劳等全面发展，具有较强的创新精神和实践能力，适应经济社会发展需要的高素质心理学应用型人才。专业核心课程：心理与教育统计学、发展心理学、生理心理学、社会心理学、心理测量学、教育心理学、实验心理学、人格心理学、西方心理学史、咨询心理学、管理心理学、变态心理学、认知心理学、心理学研究方法、临床心理学等核心课程。就业与发展方向：毕业生可在教育、医疗卫生、工商企业、司法、行政管理等部门从事心理辅导与心理咨询、人力资源管理、科学研究等工作。
